Консультация для родителей:
«Для чего нужны загадки?»
Загадка – одна из малых форм устного народного творчества, в которой предельно сжатой образной форме даются наиболее яркие, характерные признаки предметов или явлений.
Загадка легко запоминается, интересна детям в любом возрасте, формирует понятийную сторону речи, повышает внимание, тренирует память и развивает логическое мышление.
Загадки важны для детей. Загадки помогают:
а) расширить лексический строй речи:
-расширение словаря существительных, прилагательных, глаголов, наречий, числительных, местоимений;
- употребление синонимов и антонимов;
- употребление эпитетов и сравнений, создающих выразительную характеристику предмета в загадке;
б) формировать грамматический строй речи:
- образование уменьшительно-ласкательных форм существительных и прилагательных;
- согласование имён существительных с именами прилагательными и именами числительными;
-изменение глаголов по родам, видам, временам, числам;
- ознакомление со словообразовательными свойствами суффиксов и приставок;
- использование предлогов;
- со способами образования слов.
в) развивать связное высказывание:
- построение предложений с противопоставлением с использованием союзов а и да;
- ознакомление с вопросительными предложениями и их распространением;
- однородными членами предложения.
Наши окна – как картинки.
Кто художник-неведимка?
На стекле букеты роз
Нам нарисовал…(Мороз)
Белый пух лёг на дороги,
На ступеньках и пороги.
Знает каждый человек –
Этот пух зовётся…(Снег)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы. (Санки)
С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки,
Белые…(Снежинки)
Зацепилась за карниз
И растёт, как шишка, вниз. (Сосулька)
По тропинкам, по дорожкам
Кто идёт на снежных ножках?
Кто способен на уловки,
Носик у него морковка?
По весне растает вмиг
Это белый….(Снеговик)
После осени пришла.
И сугробы намела. (Зима)
На спине иголки
Длинные и колкие,
А свернётся в клубок,
Нет ни головы, ни ног.. (Ёж)
Закипит – исходит паром,
И свисти, и пышет жаром,
Крышкой брякает, стучит.
- Эй, сними меня! – кричит. (Чайник)
Кругла, да не мяч,
Желта, да не масло,
Сладка, да не сахар,
С хвостиком, да не мышь. (Репа)
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи. (Арбузы)
На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У неё теперь ангина. (Град)